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【AIには奪われない力】

〜次世代が社会から求められる力を身につける〜

次世代型キャリア教育「ENAGEED」は、AIやロボットが人の仕事を代替すると言われる中で、それらには奪われない『人の根源的な力』から『誇りを持つ大人』を育てるための中学・高校生を主な対象としたコンテンツです。

「未来」「海外」「他者目線」など、次々とステージを変え「ゼロから1を生む経験」と「肯定的なフィードバックを得る経験」をし続けることで、「自分も社会に対して価値を提供することができるんだ」と、自身の可能性を理解することを目的としています。

実際に授業をする中で、先生自身が「次の時代に求められる教員のスキル」に気づき、学ぶことのできる構成になっています。

CONCEPT

時代が進むと周りに存在するもののレベルが上がり、「すごいものはすごい人が作るんだ」「大きな課題はすごい人が解決するんだ」と、自分と社会の間に線を引きやすくなると感じています。
「自分でもすごいものは作れる」「自分でも社会的な課題を解決できる」と理解するために、インプットの少ない、アウトプットベースの教材と、映画のように迫力のある動画を使いながら「生み出す経験」を繰り返します。

OUR PRODUCTS

21世紀型総学カリキュラム『ENAGEED』のご紹介

vol.1

次世代に求められる3つのスキル

LESSON1:これからの時代に求められるスキル
LESSON2:僕たちの可能性
LESSON3:「あたりまえ」からチャンスを発見しよう!
LESSON4:アイディアまでの流れ
LESSON5:実行すれば世界が変わる!

vol.2

自分だけの仕事のつくりかた -価値を生む力-

LESSON1:今はない、新しい仕事 ーなぜ仕事がなくなるのか?なぜ仕事が生まれるのか?
LESSON2:「価値」の見つけかた ー新しい仕事を「待つ」のではなく「つくる」
LESSON3:「価値」の組み立てかた ー「3つのスキル」を活用し、価値を生む

vol.3

可能性の広げ方 -描いた未来を実現する力-

LESSON1:「できる理由」のつくりかた
LESSON2:ゴールから逆算する
LESSON3:人生を最大化させる

vol.4

世界の未来をつくる

LESSON1:世界のルール
LESSON2:価値は国境を越える
LESSON3:世界の未来をつくる

vol.5

あらゆる視界を手に入れる

LESSON1:相手の立場に立ち、人の気持ちになる
LESSON2:他者になりきり「+α」を生む
LESSON3:他者の視界を手に入れ、新しい未来をつくる

vol.6

距離を把握し、挑戦を始める

LESSON1:挑戦を始める
LESSON2:距離を把握する
LESSON3:自分の挑戦を見つける
LESSON4:未来を具体化する

CASES

導入実績

VOICE

先生の声

目白研心中学校・高等学校
長谷教頭

「自己肯定力」を掲げる目白研心では「自分ならできる」という自信を持つ為の学びを重要視しています。ENAGEEDの内容は、視野を広げながら次世代のスキルを身につけることができるので、そこにとてもマッチしていると感じました。職業教育のようなキャリア教育ではく「どんな職業に就いても役立つスキル」を子供達に身に付けさせたいですね。

目白研心中学校・高等学校
森岡教諭

日本人がグローバルに活躍するために必要なものは「自信」です。既存の教育では知識の習得はできてもそれをどう使うのかまでは学べません。ENAGEEDを使った授業では、生徒が今持っている知識をどうすれば価値に変えることができるのかを身近なところから世界にまで段階的に学ぶことができます。ENAGEEDが提供しているものは、日本の中高生が世界を舞台に活躍するためのスキルだと思います。

滋賀学園中学校・高等学校
安居校長

滋賀学園では「変わりつづける社会に対応できる力」の育成を軸に、Real Life and Street Smart な学びを積極的に展開しています。既成概念に囚われ、刷り込まれた正解を求めるのではなく、自分自身で答えを見つけ出せる人財育成をしたいと考え、選んだのがENAGEEDの教材でした。生徒が思わず集中してしまうようなコンテンツとデザイン。「世の中に価値を生み出す」ことの喜びを、先生と生徒が一緒になって体感できる魅力はホンモノです。

同志社中学校
沼田教頭

国境を越えてアイディアや学びを共有する取り組み、教科の枠を越えて自分の可能性を将来に拓く学びのプロジェクトを展開している本校において、ENAGEEDのテキストは実に刺激的で、時代と共に変化する「新しい価値」の大切さに気づきを与えてくれるものでした。あらゆる職業選択の可能性を広げようとするときの根幹に関わる大切なものを学ばせていただいております。

滝川中学校・高等学校
秋山教諭

従来の教育では、大人の考えた1つの正解にたどり着くことを教えていました。しかし、これからの社会で求められるのは、決まった正解がない問題に挑み、それらを解決する力です。この教材・授業は、これからの時代をイメージし、生徒一人ひとりがそれぞれの答えを探す内容になっています。また、今まで人類が知恵を出し、不便を乗り越えて来たことを知り、そして行動することで中学生や高校生でも世の中を変えられることを学べます。この教材を通じて、「解のない時代」に解をつくることができる生徒を育てていきます。

立命館宇治中学校・高等学校
西田教諭

時代の変化が激しい現在社会において必要なのは、「どれだけ知識を覚えたか」ではなく、「答のない問題をどのように考えるか」そして、「世のため人のために学ぶ」という姿勢、仲間と話し合いながら、力を合わせて問題を解決していく力が必要です。その力の育成に、立命館宇治中学校高等学校は全人教育を展開します。その中においてENAGEEDの教材は、当たり前の日常から「新たな価値」に気づく・創りだすだけでなく、「新たな自分」との出会いにもなる素晴らしい教材だと思い、学ばせていただいています。

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